Олена П'ятаєваЕкологічна розвага «Лісова галявина»
• Уточнити з дітьми різноманітність тваринного та рослинного світу;
• навчити їх спостерігати життя природи.
• Закріпити уявлення про те, що все в природі взаємопов'язане, рослини, тварини, довкілля.
• Закріпити уявлення про лікарські рослини(пижма, оман, малина, шавлія, подорожник)
• Уточнити знання дітей про Червону книгу.
• Виховувати повагу та любов до природи
• Закріпити правила поведінки у природі.
• Створити радісно-емоційний настрій у дітей.
• Виховувати любов до української народної творчості.
До групи до дітей«прилітає»сорока
(переодягнений у костюм«сороки»дитина).
Сорока: Доброго дня, хлопчаки, дівчата і хлопчики
Я вам новину принесла. Ой, я вам таку новину принесла… весна настала…
Вед: Почекай, сорока, не тріщи. Думаю, що цю новину вже всі діти знають
Сорока: Але я до вас не про весну розповісти хочу. Весна настала, а в лісі біда. Біда у лісі…
Вед: Що сталося? Що за біда?
Сорока: О, мій ліс, мій чудовий ліс,
Був він високий до небес,
Співали птахи до зорі,
А тепер там тиша, всіх птахів порозлякали,
кругом сміття накидали. Ой, біда, біда!
Вед: Хлопці, ми повинні допомогти лісу
Дитина: Ми – хлопці, молодці, ми допоможемо ліс врятувати.
«ЛЕСНАЯ ПЕСЕНКА»
Вед: Покрокуємо один за одним полем і весняним лугом
(Діти під музику йдуть у зал)
Вед: Ми прийшли в зелений ліс, дивиться сонечко з небес
Акуратно треба сісти, щоб квіточки не зачепити.
(Діти сідають на місця)
Реб: Але на сонячнійполянці тут і там порожні банки
Реб: І ніби нам назло навіть бите скло
Ось букет: він кинутий разом зі сміттям.
Вмирають, стиснувшись, пелюстки.
Чому зірвали без розбору
беззахисні тугі стеблинки?
Навіщо нарвали їх? Не знаю!
Швидко в'яне ніжний первоцвіт.
Порожньо, нудно стало на «поляні»:
Вісників весни там більше нема!
Дуже просто занапастити живе,
Адже проліски не можуть намсказати:
«Насолоджуйтесь нашою красою –
тільки дуже просимо нас не рвати!
Вед: Хто ж тут побував, усі кущі поламав, склянок – банок накидав?
ГолосПолянки :(через завісу)Була я красива, була я гарна
Стала сама на себе не схожою.
Траву хлопці на мені витоптали, кущі повиломали. Берізку на дрова зрубали, ялинку – на підстилку. Закидали мене порожніми банками, брудним папером, трісками, ганчірками. Була я красивою лісовою галявиною, а тепер на що схожа?
Вед: Миполянку приберемо, і порядок наведемо.
(Діти прибирають сміття)
Горобей: чик-чірик, чик-чирик!
Вед: Чого це ти розчирикався? Чому ти так радієш?
Горобець: Та ви подивіться, якаполянка гарна стала, чиста. Квіти скрізь розпускаються, птахи у ліс повертаються. Дякую хлопцям! Які молодці!
Полянка : Доброго дня діти! Я -Лісова галявина. Спасибі вам. Ви мене врятували. Тепер я знову сталалісовою, квітучоюполянкою. Добрі ви, чуйні. Ласкаво просимо до лісу. Хлопці, а ви знаєте, що таке ліс?
Полянка : Є головні жителі у царстві лісу.Як же ми назвемо цих мешканців?
Діти: Це дерева. Найбільші рослини.
«ПІСНЯ ПРО ДЕРЕВ»»
Полянка : Що таке дерево? Як воно живе?
Хто всі частини дерева правильно назве?
1. Є у дерева міцне коріння, глибоко сховалося в землі,
Щоб дерево міцно стояло, щоб від вітру воно не впало,
Щоб гілки харчуватися могли.
2. Є стовбур, але в стовбурі кора. Якщо спека – укриє кора.
Ну а якщо сильний мороз – ствол захистить, щоб він не замерз!
3. Наче руки там і тут суки від стовбура ростуть.
4. Тонких гілок, тонких гілок багато, цілий мільйон
Листя дзвінке на гілках шелестять з усіх боків.
5. Корисні речовини у воді розчиняються
Ними дерево і харчується.
Корінцями їх бере, листям їжу віддає.
Полянка : Бачу, знання багаті, я відповідям вашим рада.
А тепер я запрошую пограти у гру, хлопці!
ГРА«ОДЕНЬ ДЕРЕВО»
(Силуети дерев: берези, дуб, верба. Діти повинні правильно прикріпити листя на дерева, запропоновані впереміш)
Вед: Наші діти люблять ліс та поважають. Прислів'я про нього знають.
• Ліс – багатство та краса, бережи свої ліси.
• Ліс бачить, а поле чує
• Ліс та вода поле фарбують
• Ліс і вода – рідні брат та сестра.
• Ворог природи – той, хто лісу не береже.
•Лісова сторона не одного вовка, а мужика досить годує.
• Дерева берегів порятунок.
Полянка : Ліс – це казковий світ доброго царя Берендея. Придивіться і прислухайтеся ... Ліс сповнений загадок і таїнства. Він багатьох дав притулок. Тут живуть звірі та птахи, ящірки та жаби, жучки та метелики. А скільки в ньому різноманітних грибів та ягід! Великі та дрібні квіткидивляться на вас із трави. Вони благають не рвати, а понюхати їх, запрошують усіх помилуватися, порадіти красі, вдихнути чисте і добре лісове повітря.
Дитина: Погляньте на білі лілії, на стрункість їх стебел тугих
На їхні молоді зусилля бути чистішими і вищими за інших
Дитина: А обличчя братків, які розквітли,
Як добрі гноми з казок, що з-під землі.
«Т А Н Е Ц Б А Б О Ч Е К»
Горобей: Чик-чирик, чик-чирик! Який гарний метелик!
Ти так весело пурхаєш, ніяких турбот не знаєш,
Любиш весело пожити, ось би мені з тобою дружити!
Метелик: Дружбі рада я завжди, ось закінчу всі справи,
У лапках я ношу пилок, від квітки лечу до квітки.
Я квіточки запилюю і рости їм допомагаю.
Щоб восени в саду зріли яблучка в меді!
Полянка : Щоб зрозуміти, як живе ліс, чому все відбувається так, а не інакше, потрібно розбиратися в різноманітті рослинного світу, добре знати звички мешканців лісу. А цікаво, чи знають хлопці птахів?
Вед: Думаю, що багато птахів знають діти. Та давайте у них і спитаємо.
Полянка :
• З прильоту яких птахів починається весна?
• Який птах виводить пташенят у будь-яку пору року, навіть серед снігу?(клєст)
• Чи всі птахи виводять пташенят один раз на літо?(зяблики, піначки, щігли – 2 рази, горобці, вівсянки – 3 рази на літо)
• Які птахи не в'ють гніздо, а виводять пташенят у ямці, у піску?(чайки, кулики, що живуть по піщаних берегах)
• Яку користь приносять?
Діти, а вам подобається пташиний спів? Який птах найкраще співає у лісі?(соловей)
Вед: Наші діти люблять слухати пташині пісні. Але вони самі люблять співати. ОсьСлухайте.
П О С Н Я«С О Л О В У Ш К А»
Полянка : Хлопці, мені сподобалася ваша пісня про соловейка.
• А скажіть мені, яку користь приносять птахи?
• Яких комах ви знаєте?
• А які комахи приносять користь?
Білочка: Я білочка красуня, мене милішої немає.
І всім звірятам подобається пухнасте руде хутро…
Зачіска дуже модна та святкове вбрання.
І виглядаю сьогодні я чудово, кажуть.
Ой вже перші грибочки з'явилися. Добре, якщо літо буде врожайним на гриби. Отже, на довгу зиму я забезпечена. А ви, хлопці, знаєте, які гриби з'являються першими?(зморшки та рядки)
Полянка : А які птахи їдять гриби?(глухарі)
• Які тварини їдять гриби?(лосі)
• Які гриби їдять лосі?
Хлопці, а ви гриби, що співають, бачили? Тоді подивіться та послухайте.
Сорока: Допоможіть, врятуйте! Білочка захворіла.
Білочка: Ось вирішила перших сморчків спробувати. Живіт у мене й розболівся.
Полянка : У моїй зеленій аптеці є така трава – пижма. Вона тобі допоможе.
Соловей: У мене через тиждень на естраді виступ! Ну а тут така справа – горло дуже занедужало.
Полянка : Не хвилюйся, все виправимо, голос твій звучати змусимо.
Дам траву я - оман, він тобі додасть сил.
Ось малина і шавлія, одужуй скоріше.
(Виходить мурашка, він кульгає)
Що сталося, братику мій? Бачу ти, зовсім кульгавий.
Мурашка: Будував у частіше мурашник і тягнув сухий реп'ях.
Сил своїх не розрахував, послизнувся і впав
Полянка : Не біда! Виправимо справу, мені малюк, довірся сміливо!
Подорожник прикладу, лапку міцно зав'яжу!
Будешскоро, як завжди, ти працівник хоч кудись.
Мурашка: Ось тепер інша справа, можна в танець пуститися сміливо!
Полянка : Спасибі матінці землі. Це вона вирощує для нас зелену аптеку.
ПІСЕНКА ДОКТОРА кульбаби
(співає піснюПолянка, а звірі танцюють ТАНЕЦЬ)
(Забігає зайчик, у нього в руках Червона книга)
Полянка : Милий зайчик, бачу, щось
Хочеш нам ти розповісти
Міцно в лапках книгу тримаєш,
Мабуть, хочеш показати?
Заєць: Звіри до вас мене послали та свої накази дали.
Ви природу не занапащуєте, ви природу захистите
Полянка : Спасибі, заінька.
Полянка : Я радий, друзі, що вам подобається тут.
О, мій ліс, мій чудовий ліс
Повний казок та чудес
Веселяться всі звірята
І лисята, і зайченята
Співають птахи до зорі
1. Знають усі дорослі, знають усі діти
Що разом із нами живуть на планеті
2. Лев і журавель, папуга та лисиця
Вовк і ведмідь, бабка та куниця
3. Білі гаї,лісові діброви,
Річки, річечки, дерева, трави!
4. Синє море,лісовий струмок,
Усі довіряють тобі, людино!
5. Ти – найрозумніший, а значить, у відповіді,
За все живе, що є на планеті!
Полянка : А за те, що ви так багато знаєте про природу, я вам дарую в подарунок ось ці квіти
Полянка виносить розсаду квітів чорнобривців
Вед: Дякую,Полянка. Ми зараз із хлопцями вийдемо на вулицю і цими чудовими квітами прикрасимо наші клумби.
Діти виходять на ділянку дитячого садка і під керівництвом вихователів садять розсаду чорнобривців на клумби ділянки.
Весна: давайте спостерігати! Рекомендації для занять з дітьми 6-7 років Рекомендації для занять з дітьми 6-7 років Краса та різноманіття природи в будь-який час року, сезонні зміни безпосередньо впливають на.