Юлія КолосоваПлан-конспект заняття з аплікації «Осінній ліс» у середній групі дитячого садка
Цілі та завдання заняття:
1. Освітні завдання:
- закріплення та узагальнення знань та умінь з аплікації, отриманих на попередніх заняттях;
- продовжувати вчити дітей самостійно наклеювати деталі аплікації;
- вчити акуратно намазувати клеєм деталі аплікації;
- закріплювати знання про кольори (жовтий, зелений, червоний);
- удосконалювати знання дітей про пору року осінь та її ознаки;
- продовжувати вчити створювати з окремих деталей, рваного паперу виразний образ лісу;
- створення картини осіннього лісу;
- Активізація словника (хмарно, похмуро, крона).
2. Розвиваючі завдання:
- розвивати мову, спостережливість, розумову активність, увагу;
- розвивати уяву, дрібну моторику пальців рук;
- розвивати естетичне сприйняття, звертати увагу дітей на красу об'єктів природи;
- розвивати відчуття кольору, ритму;
3. Виховні завдання:
- формування мотивації вчення через ігровий сюжет заняття;
- продовжувати виховувати у дітей чуйність, співчуття до казкових персонажів, викликати бажання допомагати їм;
- виховувати чуйне та дбайливе ставлення до природи;
- Виховувати посидючість, самостійність, акуратність під час виконання роботи.
Методи та прийоми.
Моделювання ігрової ситуації з метою постановки проблеми та свідомості мотивації.
Використання дидактичних посібників, наочного матеріалу, завдання мислення. Запитання до дітей.
Матеріали для заняття.
Клей-олівець на кожну дитину, Паперові вирізані контури дерев накожну дитину (жовтого, червоного, зеленого кольору).
Зображення готового осіннього лісу (зразок готової роботи)
Картин осіннього лісу.
Букет з осіннього листя.
Розгляд осінніх пейзажів.
Читання віршів про осінь.
Загадування загадок про сезонні зміни.
Спостереження, під час прогулянки, за деревами, чагарниками, травою,
Спільна робота з батьками щодо створення осінньої роботи із природного матеріалу.
Вихователь: Діти, сьогодні у нас на вулиці похмуро та похмуро (сонечко не світить). А у нас у групі світло та весело. А весело нам від наших усмішок, адже кожна усмішка – це маленьке сонечко, від якого стає тепло та добре.
Хлопці, а зараз я прочитаю вам вірш про осінь, послухайте його.
Протрубив тривожно лось:
Літо було – скінчилося.
І сигнал лісової тривоги
Розкотився вздовж дороги.
До хмар влетів він з вітром,
Пробіг стежками лисячих.
І з дерев жовтою луною
Впустила осінь листя.
- Хлопці, а в нас осінь впустила листя? (Відповіді дітей). Правильно, хлопці. Подивіться яке у нас сьогодні в групі красиве осіннє листя і дерева прямо золоті. А ще я сьогодні на вулиці зібрала букет з опалого листя. Зверніть увагу, який він красивий, яскравий і пахне восени.
Поруч на мольберті висить картина осіннього лісу з опалим листям.
- А як думаєте, де ще можна зібрати гарні листочки?
Вихователь: Так, хлопці, правильно. Листочки можна зібрати в парку, у дитячому садку, але ще можна зібрати їх у лісі.
Лунає стукіт, з'являється сумний Їжачок.
Вихователь: Ой, хлопці, хто це?
Їжачок: Я Їжачок і в мене трапилося лихо. Хтось вирубав у лісі всі дерева. Ітепер лісові жителі не побачать гарного осіннього лісу та дерев. Ох-ох-ох, що робити?
Вихователь: Не переймайся, Їжачку, ми з хлопцями тобі допоможемо, але спочатку потанцюємо для тебе, щоб тебе порадувати.
Падає, падає листя, Помахи руками.
У нашому саду листопад
Жовте, червоне листя Повороти навколо себе.
За вітром в'ються летять.
Вихователь: Молодці. Хлопці, ну що допоможемо Їжачку? А ти, Їжачку, залишся і подивися, як наші діти займатимуться.
Діти розсідають на свої місця.
Вихователь: Хлопці, у вас на столах лежать заготівлі для вашого лісу. Але поки що на вашій картині тільки небо та земля. А дерева вам потрібно наклеїти! Зробити це треба акуратно, щоб наш ліс був найкрасивішим.
- Подивіться, у вас на столі лежать вирізані дерева різних форм та кольорів.
- Покажіть мені ялинки зеленого кольору!
-Покажіть стовбури дерев.
– Тепер покажіть крону жовтого кольору.
- А зараз покажіть крону червоного кольору.
Молодці, хлопці! А тепер ми з вами маємо ці дерева приклеїти так, щоб вийшов осінній ліс.
Вихователь показує послідовність виконання аплікації та пояснює свої дії.
- Спочатку ми з вами візьмемо наші зелені ялинки та приклеїмо їх у будь-яке бажане місце таким чином, щоб залишилося місце іншим деревам. Ялинки можуть частково перекривати одне одного. Візьмемо клей, помажемо всю поверхню ялинки зі зворотного боку та клеєм.
Тепер беремо крону червоного кольору (Крона - верхня частина дерева, гілки з листям без стовбура, приклеюємо у вільне місце. Потім беремо жовту крону дерева і так само приклеюємо у вільне місце).
Тепер залишилося приклеїти стволи до кронів дерев.
Вихователь дивиться як дітивиконують аплікацію, допомагає, якщо у них не виходить. Також дітям може допомагати і казковий персонаж.
А тепер лишилося лише прикрасити наш осінній ліс.
Спочатку прикрасимо червону крону дерева жовтими листочками (шматками рваного паперу жовтого кольору). Для цього потрібно намазати кожен шматочок та приклеїти до червоної крони дерева.
Молодці хлопці! Тепер прикрасимо решту дерев за допомогою візерунків, що нагадують листя на дереві та голки на ялинці. Візерунки ми намалюємо фломастерами!
Вихователь показує, як правильно виконати малюнки на деревах.
Вихователь: Їжачок, подивися який гарний осінній ліс, у кожного з нас вийшов. Допомогли ми твоєму горю?
Їжачок: Так, допомогли, дякую, хлопці. А за те, що ви мені допомогли, я вам даю по яблуку (Їжачок роздає дітям яблука).
Вихователь: Ви добре попрацювали, хлопці! Давайте попрощаємось із нашим гостем. До побачення Їжачок, до нових зустрічей!
План-конспект заняття у підготовчій групі дитячого садка «Цей День Перемоги!» План-конспект пізнавального заняття про Велику Вітчизняну Війну у підготовчій групі дитячого садка Тема: «Цей День Перемоги» Програмне.
Конспект інтегрованого заняття з розвитку мови у середній групі дитячого садка на тему «Посуд» Мета: Формувати у дітей узагальнюючі поняття: кухонний, їдальня, чайний посуд. Завдання: 1) Уточнити з дітьми назву посуду, вміти називати.
Конспект НОД для середньої групи дитячого садка на тему «Осінь» Тема: Осінь Завдання: 1.Активізувати використання у промові назв кольорів 2. Вчити відповідати на запитання повними відповідями; 3. Вчити узгоджувати.
Конспект відкритого заняття з плавання в середній групі дитячого садка. ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ: 1. Продовжувати вчити рухам рук і ніг за різних способів плавання. 2. Навчати плавання полегшеними методами. 3.
Конспект комплексного заняття в середній групі дитячого садка «Зимовий ліс» Завдання: Освітні: • актуалізувати та розширити уявлення дітей на тему "зимовий ліс" (яких тварин та птахів можна зустріти).
Конспект заняття у середній групі. Відвідування пральні дитячого садка Цілі: • Формувати уявлення у дітей про професії дитячого садка; • Познайомити з працею, викликати у дітей почуття поваги.
Перспективний план проведення тематичних днів у середній групі дитсадка № Тема Основні завдання Ігровий персонаж, матеріали. Прийоми та вправи 1. «Здійснюємо добрі вчинки» Закріплювати поняття «доброта», «милосердя»;
План роботи з батьками у середній групі дитячого садка Місяць Теми батьківських зборів Консультації Бесіди, індивідуальна робота Інформація (батьківський куточок) Вересень «Початок нового навчального.