Колледж Академії Юридичних Наук РФ

"Вища Школа Бізнесу"

За дисципліною: «Соціологія»

На тему:«Основні засади аналізу стратифікаційної структури суспільства»

Над рефератом працював: Бірюков Олексій

Москва 1999 р.

З яких груп складається суспільство - 4

6. Література ― 12

1) вивчати треба все без винятку верстви даного суспільства;

2) порівнювати їх треба за допомогою тих самих критеріїв;

3) таких критеріїв має бути стільки, щоб вони описуваликожен

шарглибоко і досить повно.

Поняттястратифікації(stratum - шар, facio - роблю) прийшло в соціологію з геології, де воно позначає розташування пластів різних порід по вертикалі. Якщо зробити зріз земної кори на відому відстань, то виявиться, що під шаром чорнозему розташовується шар глини, потім піску і т. д. Кожен пласт складається з однорідних елементів. Також і страта – вона включає людей, які мають однакові доходи, освіту, владу та престиж. Немає страти, що включає високоосвічених людей, наділених владою, і безвладних бідняків, зайнятих непрестижною роботою. Багаті входять до однієї страти з багатими, а середні — із середніми.

Будь-яке суспільство завжди диференціально (складається з безлічі груп, спільностей) і ієрархізовано (в ньому завжди одні шари мають більшу владу).

Соціальна диференціація― відмінності між індивідами та групами, що виділяються за низкою ознак

приватної власності, вид та величина доходу,

праці, вид та характер

праці, рівень кваліфікації

впливати на оточуючихчерез посадове

Ознаки, що визначають споживання благ та спосіб життя:

Район проживання (розміри та тип житла)

Місця відпочинку, якість медичного обслуговування.

Споживання культурних благ (обсяг і характер отриманої брази, обсяг і характер інформації та споживаної культурної продукції).

З яких груп складається суспільство.

Чисельність та ознаки (за віком, статтю, освітою, національністю.)

Має на увазі функціональні обов'язки членів групи в їхній спільній діяльності, набір ролей (набір очікуваних дій від людини, за яким закріплені певні функціональні обов'язки) та набір норм (набір приписів, вимог, побажань суспільно-схвалюваної поведінки).

Мають на увазі процеси згуртування чи роз'єднання групи, розвиток групових норм. Формування лідерства, розвиток симпатій та антипатій тощо.

Види та функції малих груп.

За родом діяльності:(промислові, навчальні, аматорські).

За способом виникнення:формальні ― що виникають до виконання певних функцій усередині систем вищого рівня (3 - 20 чол)

неформальні чи контактні ― що виникають з урахуванням взаємних симпатій, інтересів. Межами їх чисельності є межі емоційних здібностей людини (3 - 8 чол)

За рівнем розвитку міжособистісних відносин:

Від диференціальних груп до колективу.

За значимістю індивіда:

групи членства (всі люди у групі)

референтні групи (значне для індивіда коло спілкування)

Для референтних груп характерні функція порівняння та функція нормативна. Функція порівняння передбачає, щогрупа формує зразок поведінки та оцінки самого індивіда та оточуючих.

Інструментальні функції груп пов'язані з організацією спільної діяльності.

Експресивна та підтримуюча функції пов'язані з емоційними потребами індивіда.

етнічніспільності (раси, нації, народності, племена),

Нерівність відстаней між статусами – основна властивість стратифікації. У неїчотири вимірювальні лінійки,абоосі координат.Всі вонирозташовані вертикальноі поруч один з одним:

Дохід вимірюється в рублях або доларах, які отримує окремий індивід(індивідуальний дохід)або сім'я(сімейний дохід)протягом певного періоду часу, скажімо, одного місяця чи року.

Освітавимірюється кількістю років навчання у державній чи приватній школі чи вузі.

Скажімо, початкова школа означає 4 роки, неповна середня – 9 років, повна середня – 11,